严师仁心——我的班主任
发布时间: 2021-01-02 浏览次数: 37

2018年9月,我来到mile米乐体育报到,自此开启了我的大学求学之旅。对于刚刚迈进大学校园的我来说,大学生活是陌生和未知的。在入校第一天下午的班会上,我第一次见到了班主任冯远老师。初次见面,冯老师带着亲切友好的笑容,以幽默诙谐的语气为我们讲述了大家甚为关心的大学生活。班会结束后,我便没了那么多不切实际的顾虑和担忧,反倒增添了对人生新一站的憧憬与向往。

“团结、进取、互助、敞亮”这是冯远老师为我们制定的八字班训。他要求我们铭记在心并努力做到。冯远老师在每一次班会上都会强调这八字班训,至今仍然声声入耳,荡漾心间。他及其注重班风建设,却不鼓励我们埋头苦学、孤傲不驯。在这样集体中,我感受到了安全感和归属感。在学习上有任何困难,我不会再碍于羞涩而闭口不问;在生活中与同学有任何矛盾,我也不会再隐藏于心而日积月累。学习和生活中的烦恼都在“敞亮、互助、进取、团结”中化为乌有。

不积跬步,无以至千里。为了使我们成为更专业的英语师范生,冯老师每天都会在第一节课上课前半小时带领我们晨读,风雨无阻,从不迟到。从最基础的发音、断句、连读、语调开始,冯老师都会进行悉心指导。班里每位同学都要去冯老师面前朗读。第一次轮到我时,由于紧张,练好了的断句和语调全都找不回来了,当时内心十分自责和慌乱。倒不是怕自己会拿很低的分数,而是觉得对不起每天认真带领我们晨读的冯老师。可冯老师并没有对我生气或是失望,他在我的晨读本上打了分数后又画了一个“笑脸”,对我说:“如果觉得读的不好,可以再来办公室找我读,但是分数可不能改了哦!”我即刻重新振作了起来,心里暗暗下定决心,下次一定要好好表现。

“对待学习,有好的态度才有好的结果。”这是冯老师经常对我们说的话。有一次综合英语课上,冯老师在讲解课文的过程中问到了一个单词的词义,似乎大家都没有认真预习,班上没有人回答问题。那次,冯老师第一次对我们生气了,他说“大家大一上学期才学了几个星期,咱们的同学就表现出了懒惰的行为和'等靠要'的思想。如果今天老师没有问到大家,那你们还都不学这个词了吗?是的,冯老师的那次训诫醍醐灌顶,使大家顿时醒悟。我们当时都觉得已经习惯和适应了大学生活,就都像高中生学习时那样,缺乏自我学习能力和自主探究的意识,对待学习缺乏主动性。冯老师在发现大家的问题后,及时地“唤醒”了我们,让我们及时认清楚了自己的学习态度,认识到大学生自主学习能力养成的重要性。

“老师也是从学生时代过来的,你们有任何问题和困扰,不论是学习上还是生活上,都可以来找老师倾诉,就算不能一时解决你们的问题,也能让你们内心舒畅!”这也是冯远老师常对我们说的话。当班级中有同学发生矛盾,反映给冯老师后,冯老师首先会疏解矛盾双方,化干戈为玉帛,紧接着召开班会,用这样的事情来教育我们班每一位同学。冯老师总能以小见大,从班级的同学纠纷谈到社会的为人处世。现在我们已是大三的学生了,在兼职或实习的过程中,真切地体会和感悟到了冯老师当时的一片苦心。

学贵得师,亦贵得友。冯老师对于职业的敬责和对学生的关爱,我会一直铭记。对于毕业即将从事教师职业的我来说,冯老师就是我心中努力想要成为的典范。

图:与班主任冯远老师一起在餐厅用餐谈心




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